Pedagog, psycholog, logopeda

        • Logopeda

        • LOGOPEDA SZKOLNY

          mgr Agnieszka Posieczek

           




          Drogi Rodzicu, logopedia jest nauką z pogranicza wielu dziedzin. Dlatego też w trosce o dobro dziecka niekiedy niezbędne są konsultacje z innymi specjalistami, takimi jak: fizjoterapeuta, laryngolog, audiolog, foniatra, ortodonta, stomatolog czy psychiatra.
           

              

          Czym zajmuje się logopeda w naszej szkole?

          Logopeda to specjalista, którego zadaniem jest diagnozowanie, profilaktyka oraz stymulacja rozwoju mowy w przypadku jej zaburzeń bądź opóźnień.

          Zajęcia logopedyczne opierają się na…

          - usprawnianiu pracy narządów artykulacyjnych,
          - korygowaniu głosek, wywoływaniu prawidłowego dźwięku,

          - ćwiczeniach funkcji fizjologicznych takich jak: oddychanie, połykanie, żucie,

          - kształtowaniu słuchu fonemowego i uwagi słuchowej,

          - utrwalaniu głosek w sylabach, wyrazach (nagłosie, śródgłosie oraz wygłosie), wyrażeniach dwuwyrazowych, zdaniach, wierszach oraz opowiadaniach.

          Dodatkowe ćwiczenia, wspierające rozwój mowy dziecka wykorzystywane podczas zajęć logopedycznych:

          - ćwiczenia percepcji wzrokowej i słuchowej,
          - ćwiczenia koncentracji uwagi,
          - ćwiczenia motoryki małej,
          - ćwiczenia motoryki dużej,
          - ćwiczenia pamięci słuchowej oraz wzrokowej,
          - doskonalenie czytania oraz ich technik,
          -  ćwiczenia lewej półkuli mózgowej,
          - ćwiczenia wzbogacające słownictwo.

          Ćwiczenia w domu…

          Bardzo ważnym elementem terapii logopedycznej jest jej kontynuacja w postaci ćwiczeń w domu. Systematyczność w domu sprawia, że dziecko utrwala wiedzę i umiejętności zdobyte w czasie zajęć.
          Podnosi to efektywność terapii logopedycznej.

          Zainspiruj się! Wykorzystaj karty pracy od szkolnego logopedy lub poszukaj podobne materiały w sieci (wiele z nich jest bezpłatnych). Twórzcie także samodzielnie nowe gry logopedyczne. 😊


           

          Drogi Rodzicu, jeśli chcesz wiedzieć więcej - nie bój się zapytać! W końcu to o mówienie Twojego dziecka chodzi!

           

          Przykładowe materiały:

          https://www.youtube.com/watch?v=YkW8w3FIgCk

          https://www.youtube.com/watch?v=BGi7P2pPxWU

          https://www.youtube.com/watch?v=Ds-Mz1gMfu4

          https://www.youtube.com/watch?v=W-s4QJPEFkY

          https://www.youtube.com/watch?v=RGf2kqOUG_E

          https://wordwall.net/pl/resource/1279951/zaj%c4%99cia-logopedyczne/g%c5%82oska-sz-w-nag%c5%82osie

          https://wordwall.net/pl/resource/2090814/zaj%c4%99cia-logopedyczne/g%c5%82oska-r-w-grupie-sp%c3%b3%c5%82g%c5%82oskowej-tr-dr

          https://wordwall.net/pl/resource/83380342/memory-z-g%c5%82oskami-tdntps://wordwall.net/pl/resource/81978176/logopedia/gimnastyka-j%c4%99zyka

          Ćwicząc z dzieckiem w domu pamiętaj o uwagach zapisanych w zeszycie Twojego dziecka.

           

          28.11.2025
          Materiał do pobrania opracowany przez szkolnego logopedę, p. A. Posieczek - Zasady_prowadzenia_cwiczen_logopedycznych_w_domu.docx.
          Prosimy o zapoznanie się z nim.

          15.12.2025

          Seplenienie międzyzębowe jest jedną z najczęściej występujących wad wymowy. Poniżej zamieszczamy wartościowy materiał filmowy poświęcony tej tematyce. Zachęcamy Rodziców do zapoznania się z krótkim nagraniem.  Link do filmu:  Seplenienie - film.


          23.01.2026
          Zachęcam do przeczytania artykułu
          , w którym ukazane jest, jak ważny jest prawidłowy rozwój mowy u dzieci oraz w jaki sposób szkoła może wspierać uczniów w komunikacji, a także w budowaniu pewności siebie i relacji z rówieśnikami. To ważne informacje dla wszystkich rodziców, którzy chcą świadomie wspierać rozwój swojego dziecka.
          Link:  Dlaczego logopeda jest potrzebny w szkole?

           

          24.04.2026r.
          Głoska R.

          Głoska „r” jest jedną z najtrudniejszych głosek w języku polskim.
          Prawidłowo powinna pojawić się u dziecka około 5.–6. roku życia.
          Jej wymowa wymaga dużej sprawności języka oraz umiejętności wprowadzenia go w drgania.
          U młodszych dzieci brak tej głoski jest zjawiskiem naturalnym.
          Jeśli jednak nie pojawia się w odpowiednim wieku, warto rozpocząć ćwiczenia logopedyczne.
          Proces nauki polega na stopniowym przygotowaniu języka do właściwego ruchu.
          Ważne są ćwiczenia usprawniające oraz przygotowujące do drgań czubka języka.
          W załączonym linku znajdują się atrakcyjne dla dziecka ćwiczenia, które pomagają wywołać głoskę „r”.
          Są one dostosowane do możliwości dzieci i mają formę zabawy.
          Regularne wykonywanie tych ćwiczeń wspiera naukę poprawnej wymowy.  

          Poniżej link:
          Ćwiczenia z głoskami - głoska r