Dnia 14 lutego br. podczas zajęć w świetlicy szkolnej odbył się konkurs plastyczno-techniczny „Najpiękniejsze serce walentykowe”, w którym uczestniczyło 12 uczniów. Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie serca z wykorzystaniem różnorodnych materiałów. Ocenie podlegała estetyka, pomysłowość, samodzielność, zgodność z tematem.

Do najważniejszych celów należało: rozwijanie kreatywności i wyobraźni twórczej, doskonalenie umiejętności manualnych, propagowanie tradycji walentynkowych.

Wykonane serca były piękne i wyjątkowe.

Nagrodzeni:

I miejsce: Oliwia Kowalska kl. 1

II miejsce: Marcelina Kowalska kl. 2

III miejsce: Martyna Wojda kl. 5

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie i gratulujemy zwycięzcom!

Organizatorzy: J. Bartol, A. Posieczek

Kompetencje kluczowe na rok szkolny 2024-2025 rozwijane podczas realizacji konkursu:

• 1. Kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji (analiza tematu konkursu, zaplanowanie sposobu jego realizacji, wypowiadanie się poprzez sztukę).
• 3. Kompetencje matematyczne w zakresie nauk przyrodniczych, technologii
  i inżynierii (wykorzystanie różnych materiałów i technik – rozwijanie umiejętności konstrukcyjnych).
• 5. Kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się  (umiejętność rozwijania, organizowania własnej pracy, współpraca z rówieśnikami-wymiana pomysłów, dzielenie się materiałami).
• 6. Kompetencje obywatelskie (wyrażanie swoich emocji, myśli sprzyja budowaniu otwartości, zrozumienia w grupie)
• 7. Kompetencje w zakresie przedsiębiorczości (kreatywność, umiejętność planowania, organizacji, rozwiązywania problemów/trudności podczas wykonywania prac konkursowych)

8. Kompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej (rozwijanie umiejętności artystycznych i wyrażania siebie poprzez sztukę)

Dla uczniów klasy ósmej zaczął się czas dokonywania poważnych wyborów. Muszą w najbliższym czasie zdecydować do jakiej szkoły i klasy pójdą po zakończeniu nauki w szkole podstawowej. Aby im pomóc w podjęciu tej decyzji podejmujemy różne działania: w ramach zajęć z doradztwa zawodowego omawiane będą m. in. warunki, zasady i terminy rekrutacji, powstała w szkole specjalna gazetka tematyczna, na której umieszczane są ważne informacje dotyczące rekrutacji,  będzie też wyjazd na targi edukacyjne do Piły.
Organizowane są  również spotkania z przedstawicielami szkół ponadpodstawowych. Na lekcjach wychowawczych ósmoklasiści, ale nie tylko, mieli już okazję poznać ofertę CKZiU z Wyrzyska i TEB Eduakcja z Piły, a w najbliższym czasie będzie okazja spotkać się z przedstawicielami innych szkół.
Na naszej stronie pod linkiem REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH są też na bieżąco umieszczane informacje  dotyczące rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
 

3 marca obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Pisarzy i Pisarek, który stanowi doskonałą okazję do uczczenia twórczości literackiej. W naszej szkole uczniowie klas 4-8 wzięli udział w kreatywnym projekcie, polegającym na wykonaniu lapbooków poświęconych wybranym pisarzom i pisarkom.

Pod czujnym okiem nauczycielki, pani Sylwii Tomczyk, uczniowie mieli możliwość zaprezentowania swoich ulubionych autorów, ich biografii, najważniejszych dzieł oraz wpływu, jaki wywarli na literaturę. W trakcie pracy nad lapbookami, uczniowie rozwijali swoje umiejętności badawcze oraz zdolności artystyczne, tworząc kolorowe i pomysłowe prace, które nie tylko informowały, ale także zachęcały do sięgnięcia po literaturę.

Wszystkie lapbooki zostały zaprezentowane w szkole, co pozwoliło uczniom na wymianę myśli i dyskusję na temat poznanych autorów. Uczciliśmy w ten sposób nie tylko pisarzy i pisarki, ale także samą literaturę, która odgrywa tak ważną rolę w naszym życiu.

Dziękuję wszystkim uczniom za zaangażowanie i kreatywność!

Zadanie realizowane w ramach projektu „Mogę być kim chcę”.

Uczennice klasy VI: Zosia, Martyna i Zuzia wraz z panią Joanną Śmigaj odwiedziły strażaków Ochotniczej Straży Pożarnej w Wyrzysku. Druhowie przygotowali dziewczyny do Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej. Podczas wizyty szóstoklasistki miały okazję zapoznać się z różnymi rodzajami sprzętu pożarniczego oraz przeprowadzić ćwiczenia z udzielania pierwszej pomocy. Strażacy udzielali dziewczynom cennych wskazówek i informacji, aby pomóc im lepiej przygotować się do konkursu. Podczas pobytu w remizie uczennice miały także okazję poznać codzienną pracę strażaków oraz dowiedzieć się, jakie umiejętności i zaangażowanie są potrzebne, aby być częścią tej ważnej służby ratowniczej. Ta wizyta była nie tylko edukacyjna, ale także inspirująca dla młodych uczestniczek.

7 marca, z okazji Dnia Kobiet, który przypada niestety w tym roku w sobotę, w naszej szkole odbyły się szczególne obchody. Samorząd Uczniowski, pod opieką pani Bożeny Janickiej, przygotował wyjątkową gazetkę tematyczną, która zdobiła korytarz. Każda nauczycielka i pracownica szkoły otrzymała piękną różyczkę, jako wyraz wdzięczności i uznania.

To jednak nie koniec niespodzianek! W każdej klasie młodsi chłopcy wręczali kwiatki i drobne upominki swoim koleżankom oraz nauczycielkom. Dorośli mężczyźni również dołączyli do obchodów, wręczając paniom kwiaty i słodkie upominki, składając im serdeczne życzenia.

Atmosfera była radosna i pełna wzajemnej sympatii. Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do uczczenia tego wyjątkowego dnia!

W dniu dzisiejszym odbyła się lekcja wychowawcza w ramach realizacji projektu o zdrowiu. Uczniowie klas 4 i 5 mieli okazję zapoznać się z tematyką dotycząca budowy serca ludzkiego oraz zasad higieny osobistej.

W trakcie zajęć wykorzystano nowoczesne okulary VR zakupione w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”, które umożliwiły uczniom zanurzenie się w wirtualnej rzeczywistości. Dzięki nim dzieci miały możliwość dokładnego obejrzenia budowy serca oraz układu krwionośnego. Interaktywne doświadczenie pozwoliło na lepsze zrozumienie, jak funkcjonuje serce oraz jak ważne jest dbanie o zdrowie.

Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, zadawali pytania i dzielili się swoimi spostrzeżeniami na temat zdrowego stylu życia oraz higieny osobistej.

Zajęcia prowadziły opiekunki: pani Bożena Janicka oraz pani Sylwia Tomczyk, które czuwały nad przebiegiem lekcji i udzielały wsparcia uczniom.

Zajęcia zakończyły się podsumowaniem, podczas którego uczniowie mieli okazję wyrazić swoje wrażenia oraz omówić najważniejsze informacje, które wynieśli z lekcji.

Zastosowanie technologii VR w edukacji wzbudziło duże zainteresowanie uczniów i przyczyniło się do lepszego przyswojenia wiedzy na temat zdrowia. W przyszłości warto kontynuować tego typu innowacyjne podejście do nauczania.

Podczas całego tygodnia wspólnie omawialiśmy różne zawody. Dzieci opowiedziały kim chciałyby zostać, kiedy dorosną i dlaczego akurat taki zawód chcą wykonywać. Zwiedziliśmy sklep spożywczy w Falmierowie. Dziękujemy pani Agnieszce za słodki poczęstunek i możliwość zobaczenia pracy ekspedientki. Podczas  zajęć dydaktycznych samodzielnie uczyliśmy się pracy w sklepie – wydawaliśmy pieniądze, płaciliśmy za kupiony towar. W czwartek mieliśmy spotkanie z panią pielęgniarką, która nam opowiedziała o zdrowym odżywianiu, a także o zawodzie jaki wykonuje pielęgniarka. Wzbogaciliśmy swoją wiedzę, tematy były związane z rozwojem preorientacji zawodowej. Zajęcia zrealizowane zostały w ramach rozwoju szkolnych kompetencji kluczowych, projektu „Mogę być kim chcę”, a także  kierunków polityki oświatowej :„Edukacja prozdrowotna w szkole - kształtowanie zachowań służących zdrowiu…”, „Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym” oraz „Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych oraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi”.

Przypominamy, że od 3. marca br.  trwa rekrutacja do klasy 1. 
Wniosek o przyjęcie dostepny w sekretariacie szkoły, w godz. 7.00 - 15.00, od poniedziałku do piątku lub w zakładce Rekrutacja do klasy 1.
Wnioski można składać do 31 marca br.

Dnia 7 marca przypada Dzień Płatków Śniadaniowych. Uczniowie klasy 4 i 5 czynnie uczestniczyli w tym święcie. Każdy z uczniów przyniósł swoje ulubione płatki, co stworzyło wspaniałą różnorodność smaków i kolorów na naszych stołach.

Wspólne śniadanie było doskonałą okazją do integracji i wymiany doświadczeń na temat różnych rodzajów płatków oraz ich wartości odżywczych. Uczniowie z radością dzielili się swoimi ulubionymi dodatkami do płatków, takimi jak owoce, jogurty czy orzechy.

Pod czujnym okiem pań Bożeny Janickiej i Sylwii Tomczyk, atmosfera była radosna i przyjazna. Uczniowie nie tylko zasmakowali w zdrowych śniadaniach, ale także nauczyli się, jak ważne jest dobre rozpoczęcie dnia.

Dzień Płatków Śniadaniowych był świetną zabawą i z pewnością na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

Z niecierpliwością czekamy na kolejne takie wydarzenia.

Dnia 27 lutego w naszej szkole obchodziliśmy Tłusty Czwartek, tradycyjny dzień, w którym delektujemy się pysznymi pączkami. Z tej okazji Rada Rodziców przygotowała niespodziankę dla wszystkich uczniów i nauczycieli, dostarczając świeże pączki do naszej szkoły.

Pączki były z konfiturą, a także posypane cukrem pudrem. Uczniowie z radością smakowali słodkości, a atmosfera w szkole była radosna i pełna uśmiechów. Tłusty Czwartek to nie tylko dzień słodkości, ale również czas, w którym możemy się zintegrować i wspólnie cieszyć się chwilą.

Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za zorganizowanie tego smacznego wydarzenia i z niecierpliwością czekamy na kolejne okazje do wspólnego świętowania!

Zachęcamy do skorzystania!

Dnia 27 lutego, w Tłusty Czwartek, w naszej szkole odbyła się wyjątkowa dyskoteka dla uczniów klas 4-8. Wydarzenie zostało zorganizowane z inicjatywy Samorządu Szkolnego, a nad jego przebiegiem czuwały opiekunki: Bożena Janicka, Joanna Śmigaj oraz Sylwia Tomczyk.

Dyskoteka miała charakter walentynkowo-karnawałowy, co wprowadziło wszystkich uczestników w radosny, imprezowy nastrój. W trakcie wieczoru zorganizowano różne konkurencje, które dostarczyły uczniom wielu emocji i świetnej zabawy. Nie zabrakło również popularnego tańca belgijki, który zintegrował wszystkich uczestników i wzbudził wiele uśmiechów.

Oświetlenie podczas imprezy zapewnił ksiądz Adrian Piecuch, który stworzył niesamowitą atmosferę, a muzykę puszczali uczniowie, co sprawiło, że każdy mógł usłyszeć swoje ulubione utwory.

Dyskoteka okazała się ogromnym sukcesem, a wszyscy uczestnicy wyszli uśmiechnięci i zadowoleni. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do jej organizacji oraz uczestnikom za świetną zabawę!

Z niecierpliwością czekamy na kolejne takie wydarzenie!

1 marca w Polsce obchodzimy Narodowy Dzień Pamięci „Żołnierzy Wyklętych”, który ma na celu upamiętnienie bohaterów drugiej konspiracji po II wojnie światowej. Z tej okazji samorząd uczniowski, pod opieką pani Bożeny Janickiej, przygotował gazetki na parterze szkoły. Ekspozycje te mają na celu oddanie czci Żołnierzom Wyklętym, którzy walczyli o niepodległość Polski w trudnych czasach komunistycznego reżimu. Dzięki tej inicjatywie uczniowie mogli lepiej poznać historię oraz docenić poświęcenie tych, którzy stawili opór okupacji i walczyli o wolność swojej ojczyzny.