W czwartek, 23 maja, uczniowie klasy 1 i zerówki wybrali się na wyjątkową wycieczkę do firmy Hjort Knudsen – duńskiego producenta mebli z ponad 50-letnią tradycją. To była doskonała okazja, by zobaczyć, jak powstają piękne i funkcjonalne meble w stylu skandynawskim. Już od samego wejścia dzieci były zachwycone wnętrzem i serdecznym przyjęciem przez pracowników firmy. Zanim rozpoczęliśmy zwiedzanie, odbyła się krótka rozmowa na temat zasad bezpieczeństwa obowiązujących na terenie zakładu. Dzieci dowiedziały się, jak należy się poruszać po hali produkcyjnej, na co zwracać uwagę i jak zachowywać się w pobliżu maszyn. Dzięki temu wszyscy mogli czuć się bezpiecznie i komfortowo podczas całej wizyty. Zwiedzanie rozpoczęło się od krótkiego spotkania z kierownikami zakładu, którzy w przystępny i ciekawy sposób opowiedzieli dzieciom o funkcjonowaniu fabryki. Uczniowie dowiedzieli się, że firma Hjort Knudsen specjalizuje się w projektowaniu i produkcji mebli tapicerowanych – głównie sof, foteli i łóżek. Następnie w dwóch grupach udali się na spacer po zakładzie produkcyjnym. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały maszyny i stanowiska pracy. Miały też okazję dotknąć różnych materiałów – tkanin, gąbek, drewna – i dowiedzieć się, jak dobiera się je do poszczególnych modeli mebli. Największe emocje wzbudził pokaz działania specjalnej maszyny do wypełniania poduszek oraz możliwość zobaczenia, jak powstają meble od podstaw. Dzieci chętnie zadawały pytania, a pracownicy z cierpliwością i pasją na nie odpowiadali.
Na zakończenie czekała nas miła niespodzianka – każdy uczestnik otrzymał słodki upominek oraz piankowe wycinanki, które wzbudziły wiele radości. Zmęczeni, ale pełni wrażeń, wróciliśmy do szkoły bogatsi o nową wiedzę i doświadczenia.
Ta wycieczka nie tylko pokazała dzieciom, jak wygląda praca w zakładzie produkcyjnym, ale także rozbudziła ich ciekawość, kreatywność i szacunek dla pracy innych.
Serdecznie dziękujemy firmie Hjort Knudsen za gościnność i niezapomniane chwile!
Kierunki polityki oświatowej realizowane podczas wycieczki:
1. Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna.
Realizacja:
- Uczniowie uczą się funkcjonowania zakładu pracy w regionie, rozumieją znaczenie lokalnego przemysłu i pracy ludzi dla rozwoju społeczności.
- Kształtowane są postawy społeczne, takie jak szacunek do pracy innych, odpowiedzialność i wspólnota.
2. Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych.
Realizacja:
- Wycieczka odbywa się w atmosferze współpracy i integracji, co wspiera dobre samopoczucie dzieci.
- Obserwowanie pracy zespołowej i rozmowy z pracownikami rozwijają empatię i wrażliwość społeczną.
3. Wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych oraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi.
Realizacja:
- Bezpośredni kontakt uczniów z miejscem pracy (produkcja mebli), poznanie zawodów, obserwacja środowiska pracy.
- Kształtowanie świadomości potrzeby uczenia się i rozwoju umiejętności w przyszłości.
