Co słychać w szkole?

          • Zajęcia kulinarne w oddziale przedszkolnym

          • W oddziale przedszkolnym mieliśmy praktyczne zajęcia kulinarne. Dzieci wspólnie z paniami wykonały witaminowy soczek z wcześniej przyniesionych jabłek i gruszek, który skosztowały podczas II śniadania. Podsumowaniem było wykonanie pracy plastycznej – wyklejenie owoców plasteliną. Dzieci w ten sposób usprawniają motorykę małą. Zajęcia przeprowadzone w ramach kierunków polityki oświatowej: „Promocja zdrowego trybu życia w szkole - kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych…”,”Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów…” oraz w ramach projektu „Mamo tato co wy na to” – nasze zdrowe śniadanie.

            1

          • Poznajemy świat wielozmysłowo

          • Pierwszoklasiści, przy okazji realizacji tematów związanych z poznawaniem świata, mieli okazję do wielozmysłowego działania. Wykorzystując wszystkie posiadane zmysły – oglądali, dotykali, wąchali, smakowali i słuchali wszystkiego w najbliższym i nie tylko otoczeniu. Mieli też okazję dowiedzieć się, jakie narzędzia wykorzystuje się do obserwacji świata. Wychowawczyni p. Renata Nowicka i p. Ireneusz Bromek – nauczyciel biologii, przygotowali dla nich wiele ciekawych doświadczeń. Było więc odgadywanie przedmiotów po dotyku, słuchanie i rozpoznawanie dźwięków, poznawanie owoców i warzyw, przypraw po smaku i zapachu. Dzieci miały też możliwość obserwacji za pomocą lup, lornetek i mikroskopu. Preparaty pod mikroskopem przygotowane przez p. Bromka okazały się niezwykle ciekawe i… wyglądały zupełnie inaczej niż wyobrażały to sobie dzieci.
            Takie polisensoryczne poznawanie otaczającego świata zapewne na długo pozostanie w pamięci dzieci, tym bardziej, że najlepiej uczymy się poprzez działanie.

             

            13

          • Przemoc rówieśnicza – zajęcia otwarte.

          • Pedagog specjalny p. Paulina Krzycka przeprowadziła zajęcia otwarte dla klasy IV i VIII pod okiem p. Krystiana Królaka, w których poruszyła temat przemocy rówieśniczej. Celem zajęć było przede wszystkim zapoznanie uczniów ze zjawiskiem przemocy oraz jej rodzajami, kształtowanie umiejętności rozwiązywania konfliktów bez użycia przemocy, wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa w szkole, rozwijanie postaw szacunku,  empatii i odpowiedzialności wobec innych. Podczas zajęć uczniowie zapoznali się z krótkim filmem opowiadającym historię Ani i Klary, gdzie była przedstawiona przemoc słowna i psychiczna. Uczniowie pracowali indywidualnie odpowiadając na pytania oraz w grupach podczas weryfikacji sytuacji, które ukazywały przemoc. Zajęcia zostały przeprowadzone w ramach kierunków polityki oświatowej: „Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci
            i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych.”,  a także „Promowanie higieny cyfrowej
            i bezpiecznego poruszania się w sieci. Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii…”

          • Wycieczka do wnętrza ziemi

          • W poniedziałek  29 września 2025r., uczniowie klasy V i VI naszej szkoły wyjechali na wycieczkę edukacyjną do Kopalni Soli w Kłodawie. Pod opieką p. Joanny Berndt i p. Bożeny Janickiej, przeżyli podróż do wnętrza ziemi. Trasa turystyczna kopalni, którą zwiedzaliśmy, znajduje się na poziomie 600 metrów pod ziemią, do której zjeżdża się szybem Michał. Pan Przewodnik Marcin z wielką pasją i przywiązaniem do tego miejsca, przekazał uczestnikom wiele ciekawych informacji o kopalni, powstawaniu i wydobywaniu soli, Świętej Kindze - patronce górników. Przewodnicy, którzy oprowadzają po podziemiach kopalni, to w większości jej byli pracownicy, a to gwarantuje dużą wiedzę i rzetelne informacje, jakie otrzymują turyści. Zwiedzając, dowiedzieliśmy się, że w tej kopalni znajduje się najgłębsza podziemna trasa turystyczna na świecie z czynną kopalnią, czyli taką, w której trwają prace wydobywania soli. Pan Marcin opowiedział nam też o pracy górników. Sól wydobywana w Kłodawie znajduje zastosowanie, jako sól kuchenna, sól dla przemysłu spożywczego, dla rolnictwa, w drogownictwie do zimowego utrzymania dróg i in. Po dwugodzinnym zwiedzaniu, wyjechaliśmy na powierzchnię ziemi i udaliśmy się do sklepiku, w którym można kupić wiele wyrobów solnych, w tym także różową sól kłodawską - jedyną w Europie.

                 W drodze powrotnej zatrzymaliśmy się w Inowrocławiu, gdzie poszliśmy na spacer do Parku Solankowego. Główną atrakcją były drugie co do wielkości w Polsce tężnie. Zbudowane w 2001r. robią dziś niesamowite wrażenie. Po gałęziach tarniny z wysokości 9 metrów spływa woda solankowa. Wiatr i słońce sprzyjają powstawaniu solankowego areozolu , który unosi się nawet do 300 metrów od tężni. Następnie  poszliśmy do Pijalni Wód Mineralnych, gdzie każdy uczestnik skosztował wody „Inowrocławianki” i „Jadwigi”. Podczas spaceru po parku widzieliśmy także muszlę koncertową, kompozycje kwiatowe, wiecznie zielone Ogrody Papieskie, a także dęby posadzone przez znanych Polaków.

                 W drodze powrotnej w autokarze pani Joanna przeprowadziła konkurs szybkich pytań i odpowiedzi, a uczniowie otrzymywali za dobre odpowiedzi, drobne upominki. Ogłoszony został również konkurs na najładniejsze zdjęcie z wycieczki, a wyniki zostaną ogłoszone za 2 tygodnie.

                 Pełni wrażeń, po niesamowitej przygodzie, udaliśmy się do swoich domów. Ta podróż zostanie na długo w naszych sercach.

            9

          • Dzień Chłopaka

          • Dzień Chłopaka świętowaliśmy w naszej szkole 30 września w serdecznej, radosnej atmosferze. W tym roku dziewczyny przebrały się za chłopców, co wprowadziło miłą nutę żartu i zabawy.

            Samorząd Uczniowski, pod opieką pani Bożeny Janickiej, przygotował drobne upominki dla wszystkich kolegów. Damski skład szkoły złożył natomiast serdeczne życzenia w imieniu wszystkich pań ze szkoły, wyrażając wdzięczność za wsparcie i obecność w naszym życiu szkolnym.

            Dzień ten był okazją do integracji, śmiechu i wzajemnego docenienia. Dzięki wspólnemu zaangażowaniu uczniów i nauczycieli mamy piękne wspomnienie i motywację do równie pozytywnych wydarzeń w nadchodzących miesiącach.
            Upominiki kolegów przygotowały także koleżanki z poszczególnych klas i wpólnie świętowano ten dzień.

            12

          • Jesiennie w przedszkolu

          • Wrześniowy tydzień w oddziale przedszkolnym  był poświęcony pięknej porze roku, jaką jest jesień. Dzieci przyniosły różne dary jesienne, które wspólnie posegregowaliśmy, tworząc grupy. Między innymi były: żołędzie, kasztany, warzywa, grzyby, dynie ozdobne itp. Przedszkolaki przeliczały kolejno zbiory, w których znajdowały się dary. Zajęciom towarzyszyły zabawy ruchowe dotyczące jesiennej aury: m.in. „ jesienny walczyk”, „malowała jesień” . Dzieci usprawniając swoje zdolności grafomotoryczne tworzyły prace plastyczne malując palcami deszcz oraz wykonując panią jesień z wyciętych elementów. Jednym z zadań był opis obrazka i dopasowanie zdań, co jest prawdą a co fałszem. Dzieci układały z kasztanów cyfry i inne elementy. Zajęcia były prowadzone w ramach kierunków polityki oświatowej: „Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym” oraz „Promocja zdrowego trybu życia w szkole - kształtowanie postaw i zachowań prozdrowotnych. Wspieranie aktywności fizycznej uczniów.”

            14

          • DZIEŃ ROWERU 🚲

          • Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego pod opieką p. B. Janickiej 26 września obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Roweru. Uczniowie klas V-VIII, którzy w tym dniu przyjechali rowerem, zagwarantowali sobie dzień bez pytania. Samorząd dbający o bezpieczeństwo koleżanek i kolegów wykonał własnoręcznie odblaski, które zostały wręczone wszystkim uczniom oraz pracownikom szkoły. Uczniowie również przygotowali gazetkę przypominającą o zasadach bezpieczeństwa w drodze do szkoły. Mamy nadzieję, że otrzymany upominek nie będzie tylko ozdobą, ale też gadżetem, który będzie chronić w jesienne dni.

          • WYBORY DO SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

          • Dnia 25 września 2025 r. w naszej szkole odbyły się wybory do Samorządu Uczniowskiego. Uprawnionych do głosowania było 52 uczniów, frekwencja wyniosła 94,2%.

            Spośród zgłoszonych kandydatur uczniowie wyłonili prezydium SU w składzie:

            1. Przewodniczący SU                         Włodarek Wojciech
            2. Wiceprzewodniczący SU                  Piszczek Zofia
            3. Skarbnik                                            Badura Julia
            4. Członek – osoba wspierająca           Dróbka Zuzanna

            Głosy liczyła komisja wyborcza w składzie: Tymoteusz Banach, Remigiusz Dudziak i Oleg Kowalski

            Nowym przedstawicielom SU życzymy owocnej pracy w roku szkolnym 2025/2026.

            2

          • Warsztaty profilaktyczne

          • 23 września br. uczniowie naszej szkoły, a także rodzice i nauczyciele, wzięli udział w warsztatach profilaktycznych, które poprowadził edukator z Polskiego Centrum Profilaktyki z Krakowa.
            Celem warsztatów było: zwiększenie wiedzy na temat zagrożeń związanych z zapobieganiem zachowaniom ryzykownym, zwiększenie wiedzy na temat roli samooceny w codziennym życiu i rozwijanie umiejętności kształtowania swojej pozytywnej samooceny, rozwijanie umiejętności i promowanie zdrowych postaw wśród uczestników. Miały na celu wskazanie narzędzi do świadomego wyboru i radzenia sobie w trudnych sytuacjach.
            Rodzice mogli także porozmawiać na temat tego, jak radzić sobie z dziećmi, które sprawiają problemy.
            Wydatek dofinansowany z dotacji UM w Wyrzysku na zadanie pod nazwą „Profilaktyka przez sport i ruch” realizowane przez UKS "Unikat".

             

            6

          • "Sprzątanie świata"

          • Akcja "Sprzątanie świata – Polska 2025" odbyła się w dniach 19-21 września 2025 roku, pod hasłem „W naturę z kulturą”. Głównym celem było budowanie świadomości ekologicznej i promowanie kulturalnych zachowań w kontakcie z przyrodą, aby zminimalizować negatywny wpływ człowieka na środowisko. 
            Uczniowie naszej szkoły pod opieką wychowawców sprzątali swój kawałej Małej Ojczyzny w piątek, 19. września. Mamy nadzieję, że posprzatane tereny pozostaną takie jak najdłużej. Nie chodzi przecież o to, żeby tych akcji organizować jak najwięcej. Rzecz w tym, żeby ich liczba malała i żeby stawały się coraz mniej potrzebne. ☘️🍃🌳🪴🌼🌻

            10

          • ŚWIATOWY DZIEŃ FRYZJERA

          • Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego pod opieką p. B. Janickiej 16 września obchodziliśmy w naszej szkole Światowy Dzień Fryzjera, znany również jako Dzień Fryzjera, to międzynarodowe święto obchodzone przez fryzjerów i stylistów na całym świecie. Jest to okazja do docenienia pracy fryzjerów, którzy nie tylko dbają o wygląd swoich klientów, ale także często pełnią rolę słuchaczy i doradców.

            Wszystkim uczniom dziękujemy za zaangażowanie i pomysłowość.

            2

          • Dzień Przedszkolaka

          • Dzień Przedszkolaka to wyjątkowy dzień w roku. To święto bardzo ważne dla każdego małego przedszkolaka. W naszym oddziale przedszkolnym świętowaliśmy aż 2 dni, najpierw na dzieci czekała atrakcja w postaci wycieczki na salę zabaw, gdzie bawiły się świetnie, a następnie w piątek mieliśmy wyjątkowego gościa, był to niedźwiedź z bajki „Masza i niedźwiedź”, z którym wspólnie zatańczyliśmy. Na sam koniec nasz gość wręczył dzieciom medale i słodką niespodziankę.

            11

          • Warsztaty kreatywne „Moja kropka ma moc”

          • Dnia 16 września 2025 r. odbyły się kreatywne warsztaty plastyczne zorganizowane z okazji Międzynarodowego Dnia Kropki. W zajęciach uczestniczyli uczniowie klas 0–III.

            Podczas warsztatów dzieci miały okazję stworzyć swoją własną, wyjątkową kropkę, wykorzystując farby, kredki, kolorowy papier, guziki oraz inne materiały plastyczne. Powstały niezwykle różnorodne prace – kropki zmieniały się w balony, kwiaty, a nawet w całe światy wyobraźni.

            Zajęcia przebiegły w twórczej i radosnej atmosferze. Uczniowie z entuzjazmem podjęli wyzwanie, rozwijając swoją kreatywność i pokazując, że w małej kropce może kryć się ogromna moc.

            Opiekę nad uczniami sprawowały p. J. Bartol, p. E. Knioła, p. P. Krzycka. Młodszych uczniów wspierali wolontariusze ze Szkolnego Koła Wolontariatu.

            2

          • Piknik Integracyjny

          • Zapraszamy na Piknik Integracyjny który odbędzie się w sobotę, 27.09.br., na boisku szkoły w Falmierowie.
            Szczegóły na plakacie. 😊🌞
             

          • „ OD MAŁEJ KROPKI, MOŻE ZACZĄĆ SIĘ COŚ WIELKIEGO…”

          • 15 września obchodziliśmy dzień kropki. Był to dzień pełen kreatywności, wiary we własne możliwości oraz dzień odkrywania talentów. Święto zostało zainspirowane historią pewnej dziewczynki o imieniu Vashti, która  myślała, że nie potrafi rysować. Tego dnia każdy może opowiedzieć o swoim talencie oraz o tym, jak bardzo chciałby go rozwijać. Dzieci w oddziale przedszkolnym wykonały różne zadania przygotowane przez panią Paulinę. Były aktywności ruchowe oraz zadania w formie pytań i odpowiedzi. Największą radość dzieciom sprawiła zabawa w „kropkowe krzesełka”, podczas której dzieci tańczyły wokół krzesełek w rytmie muzyki. Na koniec zajęć przedszkolaki namalowały swój portret… zaczynając od zwykłej kropki. Pierwszoklasiści wykorzystali kropkę, by zamienić ją w postać wykonującą zadania gimnastyczne, a później na lekcji wychowania fizycznego prezentowały „kropkowe” ćwiczenia. Powstało też sudoku z kółek – dużych kropek.
            Starsze klasy także aktywnie włączyły się w to niezwykłe święto. Zarówno dzieci, jak i bohaterka Vashti z małej kropki potrafiły zrobić coś wielkiego.

            19

          • Wakacyjne wspomnienia trzecioklasistów i nauka bezpieczeństwa

          • Uczniowie klasy III z radością powrócili do szkolnej rzeczywistości, przynosząc ze sobą nie tylko uśmiechy, ale również własnoręcznie wykonane pamiętniki z wakacji. Każdy z nich to małe dzieło sztuki – barwne opowieści, rysunki, zdjęcia i pamiątki z miejsc, które odwiedzili. Dzieci z dumą prezentowały swoje prace kolegom i koleżankom z klasy, opowiadając o przygodach, które przeżyły latem. To była doskonała okazja do rozwijania umiejętności wypowiedzi, budowania relacji i ćwiczenia kreatywności.

            W ramach wrześniowych zajęć uczniowie wzięli również udział w spacerze edukacyjnym wokół szkoły, którego celem było utrwalenie zasad bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię oraz praktyczne zastosowanie wiedzy o znakach drogowych. Podczas spaceru dzieci rozpoznawały napotkane znaki drogowe, określały grupę do jakiej należą oraz tłumaczyły, co oznaczają.

            Zajęcia miały na celu nie tylko przypomnienie zasad ruchu drogowego, ale przede wszystkim kształtowanie odpowiedzialnych i świadomych uczestników ruchu.

            Gratulujemy uczniom zaangażowania i aktywnego udziału w zajęciach!

          • O emocjach w przedszkolu

          • W drugim tygodniu września w naszym oddziale przedszkolnym odbył się Tydzień Emocji – cykl zajęć poświęcony rozpoznawaniu, nazywaniu i wyrażaniu uczuć. Głównym celem zajęć było rozwijanie kompetencji emocjonalno-społecznych dzieci oraz budowanie empatii i wzajemnego zrozumienia w grupie. Każdego dnia skupialiśmy się na innej emocji m.in. radości, smutku, złości, strachu i zdziwieniu. Dzieci brały udział w różnych aktywnościach – od zabaw dramowych i opowieści terapeutycznych przez tworzenie „emocjonalnych buziek” z papieru, aż po ćwiczenia oddechowe i relaksacyjne. Pomocne okazały się również bajki i piosenki tematyczne oraz wspólne rozmowy w kręgu. Dzieci bardzo chętnie dzieliły się swoimi przeżyciami i uczyły się, że każda emocja jest ważna i potrzebna. Zajęcia zostały zrealizowane w oparciu o kierunki polityki oświatowej: „Profilaktyka przemocy rówieśniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży, wsparcie w kryzysach psychicznych”, a także w ramach projektu „Emocje mają super moc!”.

            To był wyjątkowy czas, pełen refleksji, rozmów i wspólnego odkrywania świata uczuć. Wierzymy, że zdobyta wiedza i umiejętności, będą służyć dzieciom na co dzień w przedszkolu, w domu i w kontaktach z rówieśnikami

            9

          • Czytanie Narodowe 2025

          • Fraszki, pieśni, treny, język staropolski, Jan Kochanowski… Te słowa wybrzmiewają dziś na lekcjach języka polskiego, ponieważ to właśnie w tym dniu postanowiliśmy zorganizować w naszej szkole Narodowe Czytanie 2025. W tym roku skupia się ono wokół twórczości wybitnego polskiego poety Jana Kochanowskiego. Pani Sylwia Tomczyk postarała się by na zajęciach nie zabrakło ciekawostek o autorze, filmu, w którym Jan z Czarnolasu opowiada o sobie samym oraz zagadek i zadań dotyczących biografii i twórczości. Chętni uczniowie przygotowali teksty pisarza, wybierając między fraszkami, trenami i pieśniami, które razem z panią dyrektor Anną Małek odczytali w bardzo emocjonujący sposób. Dzień dzisiejszy skłania nas do refleksji i zadumy.

            3