Co słychać w szkole?

          • „Poznaję technologiczne triki, osiągam świetne wyniki”

          •        W minionym już roku szkolnym nasza szkoła wzięła udział w realizacji III edycji projektu edukacyjnego o nazwie „Poznaję technologiczne triki, osiągam świetne wyniki”. Koordynatorem projektu była p. Renata Nowicka.
            Głównymi celami projektu były: wsparcie nauczycieli klas I-VIII szkół podstawowych w rozwijaniu kompetencji cyfrowych uczniów, nabycie umiejętności wykorzystywania i informatycznych przez uczniów, narzędzi  multimedialnych, wzbogacenie wiedzy uczniów i zwiększenie efektywności uczenia się, zwiększenie motywacji uczniów do nauki, promowanie stosowania aktywizujących metod nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych, kształtowanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie, promowanie wykorzystywania przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystania   z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, Cele te doskonale wpisywały się w tegoroczne kierunki polityki oświatowej.


            Aby projekt został zrealizowany należało wykonać co najmniej 3 zadania z każdego modułu.
            Moduł I – Wykorzystywanie sztucznej inteligencji – Generowaliśmy sceny z poznawanych lektur, np. „Drzewo do samego nieba”, generowaliśmy avatary Mikołaja wraz z życzeniami dla młodszego rodzeństwa, przy pomocy ChatGPT stworzyliśmy grę terenową.

            Moduł II – Rozwijanie umiejętności cyfrowych  - Robiliśmy zdjęcia inspirowane dziełami malarskimi, odbyliśmy wirtualne spacery, m.in. po Muzeum Archeologicznym w Biskupinie, wzięliśmy udział w fotograficznym konkursie „Czytam, bo lubię”.

            Moduł III – Sprawdzę to sam – Tworzyliśmy przy pomocy drukarki 3D breloczki dla uczniów klasy 1, ozdoby świąteczne, wydruki własnych pomysłów przygotowanych w  Tincercad, długopisu 3D powstały elementy dekoracyjne na gazetkę klasową, za pomocą gogli VR odbyliśmy podróż w saniach Mikołaja i w głąb ludzkiego ciała, programowaliśmy roboty, by pokonywały tor przeszkód.

            Moduł IV -  Jestem bezpieczny w sieci i potrafię dokonać selekcji informacji dostępnych w internecie - Zorganizowaliśmy Dzień Bezpiecznego Internetu, rozwiązywaliśmy zadania na ZPE dotyczące cyberbezpieczeństwo i tworzyliśmy plakaty dotyczące bezpieczeństwa w sieci.

            Wszystkie zadania należało dokumentować i przesyłać sprawozdania do organizatora projektu.
            Po weryfikacji i wypełnieniu dodatkowej ankiety otrzymaliśmy certyfikaty.
            Organizator projektu przygotował podsumowanie, w którym możecie zobaczyć też działania z naszej szkoły.
            Oto link: Podsumowanie III edycji projektu.

            11

          • Realizacja projektu ”Zdrowe życie i pierwsza pomoc” zakończona

          • W roku szkolnym 2024/2025 w naszej szkole została zrealizowana innowacja pedagogiczna w formie projektu edukacyjnego pt. „Zdrowe życie i pierwsza pomoc” , której koordynatorem była p. Elżbieta Knioła. Głównym celem przedsięwzięcia było promowanie zdrowego stylu życia, rozwijanie sprawności fizycznej uczniów oraz kształtowanie umiejętności udzielania pierwszej pomocy. Projekt został opracowany z myślą o uczniach klas I–VIII i obejmował szereg działań prowadzonych w ciągu całego roku szkolnego. Był podzielony na dziesięć tematycznych modułów, realizowanych cyklicznie od września do czerwca. Wśród podejmowanych działań znalazły się m.in.:

            • pogadanki i warsztaty na temat zdrowego odżywiania i codziennej higieny,
            • zajęcia ruchowe na świeżym powietrzu i w sali gimnastycznej,
            • ćwiczenia relaksacyjne i elementy profilaktyki zdrowia psychicznego,
            • pokazy i praktyczne ćwiczenia z udzielania pierwszej pomocy (m.in. pozycja boczna ustalona, resuscytacja krążeniowo-oddechowa, wezwanie pomocy),
            • udział w akcjach promujących zdrowy styl życia,
            • współpraca z pielęgniarką szkolną oraz zaproszonymi gośćmi (ratownikiem medycznym).

            Dzięki realizacji projektu uczniowie zdobyli nie tylko wiedzę teoretyczną, ale przede wszystkim umiejętności praktyczne z zakresu dbania o zdrowie i udzielania pierwszej pomocy. Wzrosła ich świadomość dotycząca odpowiedzialności za własne zdrowie, a także chęć podejmowania aktywności fizycznej. Uczniowie wykazali duże zaangażowanie, a zajęcia spotkały się z pozytywnym odbiorem zarówno ze strony uczniów, jak i rodziców. Funkcję koordynatora projektu pełnił pedagog szkolny.

            To już ostatnie zdjęcia ukazujące podejmowane przez uczniów zadania projektowe realizowane w ostatnich miesiącach roku szkolnego.

            2

          • ZDROWE ODŻYWIANIE NA LEKCJI TECHNIKI

          • Na ostatnich przed wakacjami lekcjach techniki oprócz przygotowywania pysznych potraw, skupiliśmy się na zdrowym żywieniu. Wykorzystaliśmy świeże owoce do szaszłyków, piekliśmy gofry i babeczki z pełnoziarnistej mąki i przygotowywaliśmy zapiekanki z warzywami. Dzięki temu nie tylko doskonale się bawiliśmy, ale również zdobywaliśmy wiedzę na temat korzyści płynących ze spożywania różnorodnych i zdrowych produktów. W ten sposób łączyliśmy naukę z praktyką, ucząc się jednocześnie o odpowiednim odżywianiu.

            5
        • Uroczystość zakończenia roku szkolnego 2024/2025

          • Uroczystość zakończenia roku szkolnego 2024/2025

          • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 odbędzie się 27.06.2025 r.

            8.00 - Msza w kościele w Gromadnie
            ok. 9.00 - spotkanie na sali wiejskiej w Falmierowie, po nim - spotkania z wychowawcami w klasach

            10.30 - Uroczystość zakończenia nauki w szkole podstawowej dla uczniów klasy 8


            Harmonogram  przywozów i odwozów  w dniu  27 czerwca 2025r. 

            Autobus - przywóz

            7.15- Młotkówko
            7.20- Dobrzyniewo
            7.25- Klawek
            7.30- Falmierowo
            7.35- Polinowo1
            7.40- Polinowo 2
            7.50- Kościerzyn Wielki-Gromadno (kościół)

            odwóz


            8.55/9.00- Gromadno (kościół) - Falmierowo (szkoła)

            10.30- Gromadno, Kościerzyn Wlk. Polinowo 2, Polinowo1, Dobrzyniewo, Młotkówko


            BUS - przywóz

            6.50- Hercowo
            6.55 - Pinki
            7.00 -Masłowo

            odwóz:
            10.30
             

          • Piesza wycieczka do Gromadna

          • 24 czerwca dzieci z oddziału przedszkolnego wraz z opiekunami: P. Krzycką, E. Piwowarczyk, I. Bromkiem i mamą panią P. Kempką, wybrały się do Gromadna na piknik zorganizowany przez rodziców. Co najważniejsze wycieczka była pokonana pieszo. Najpierw dzieci powitały maskotki - świnka i krówka, które zaprowadziły nas na wiejski plac zabaw. Następnie, kiedy dotarliśmy na miejsce, jedną z atrakcji była przejażdżka na kucu (podziękowania dla p. Marcina Piszczka Burmistrza Wyrzyska za możliwość skorzystania). Potem panowie z OSP Gromadno pokazali dzieciom, jak wygląda od środka wóz strażacki oraz każdy miał możliwość założenia prawdziwego hełmu strażackiego, a także trzymania strażackiego węża. W międzyczasie dzieci mogły jeść pyszne kiełbaski, ziemniaczki czy słodkości przygotowane przez rodziców: gofry, babeczki, galaretki oraz napić się pysznej lemoniady. Na koniec pani Paulina zorganizowała zabawy ruchowe dla dzieci z wykorzystaniem chusty, piłeczek oraz baniek mydlanych – wszystkim dopisywały świetne humory. Atrakcją już ostatnią była wata cukrowa, która dała wiele radości dzieciom. To był fantastyczny dzień i nawet pogoda nam nie przeszkodziła. Serdeczne podziękowania kieruje dla p. Sylwii Kowalskiej, p. Agnieszki i Łukasza Kowalskich, p. Julity i Łukasza Kowalskich, p. Małgorzaty Mrotek. Do zobaczenia w przyszłym roku.

            17

          • Wycieczka do Łodzi

          • Dnia 23 czerwca 2025 roku uczniowie klas II-VIII wybrali się na wycieczkę do Łodzi, która była zarówno świetną okazją do nauki, jak i rozwijania  radości i zabawy. Opiekunami grupy były panie Bożena Janicka, Anna Małek, Renata Nowicka oraz Sylwia Tomczyk.

            Podczas wycieczki uczniowie zwiedzili Orientarium, gdzie mieli okazję zobaczyć różnorodne gatunki zwierząt, takie jak tygrysy, słonie, orangutany, krokodyle oraz kolorowe ryby. Zwiedzanie tego nowoczesnego obiektu pozwoliło uczniom poszerzyć wiedzę o środowiskach naturalnych i zwyczajach zwierząt z różnych zakątków świata.

            Po części edukacyjnej uczestnicy udali się do parku rozrywki Mandoria, gdzie czekała na nich masa atrakcji i zabaw na różnych karuzelach, zjeżdżalniach i placach zabaw. To doskonała okazja do integracji, relaksu i aktywnego spędzenia czasu.

            Celem wycieczki było poszerzenie wiedzy na temat fauny i środowisk naturalnych zwierząt, rozwijanie umiejętności społecznych i współpracy w grupie, promowanie aktywnego wypoczynku i zdrowego stylu życia, integracja klas i budowanie dobrych relacji między uczniami.

            Wycieczka okazała się niezwykle udana i dostarczyła wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń!

            10

          • Sukcesy w BIEGU OLKA

          • 14 czerwca 2025 roku w Wyrzysku odbył się coroczny bieg Olka, w którym nasza szkoła zaprezentowała się z bardzo dobrej strony. Wszyscy uczniowie biorący udział w wydarzeniu wykazali się ogromnym zaangażowaniem, determinacją i sportowym duchem walki - każdy dał z siebie wszystko!

            Wyniki naszych uczniów :

            Marcelina Kowalska z klasy IIi - II miejsce;

            Franciszek Kowalski z klasy II - IV miejsce;

            Alicja Budnik z klasy II - V miejsce;

            Oliwier Kotarak z klasy V - IV miejsce;

            Zofia Bureta z klasy VIII - III miejsce;

            Bartosz Dutkiewicz z klasy VIII - II miejsce.

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i dziękujemy za wspaniałą reprezentację naszej szkoły. Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć.

            Foto: FB Gmina Wyrzysk

          • WIECZÓR FILMOWY

          • Dnia 17 czerwca odbyło się ognisko dla uczniów klas IV-VIII oraz wspólne oglądanie filmu "Młodsza siostra". Celem wydarzenia była integracja uczniów oraz zapewnienie im chwili relaksu i okazji do wspólnego spędzenia czasu. W trakcie spotkania uczniowie mieli możliwość lepszego poznania się w przyjaznej atmosferze, co przyczyniło się do wzmocnienia więzi między klasami. Wieczór umożliwił młodzieży refleksję nad poruszanymi w filmie tematami oraz rozwijanie empatii. Wnioski z wydarzenia wskazują na dużą satysfakcję uczestników oraz potrzebę organizowania podobnych inicjatyw w przyszłości, które sprzyjają integracji społecznej i budowaniu pozytywnych relacji wśród uczniów.

          • Sukces naszych uczniów w Konkursie Plastycznym "Czyste Wody – Zdrowe Ryby"

          • Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły odnieśli sukces w Konkursie Plastycznym „Czyste Wody – Zdrowe Ryby” organizowanym przez Okręg Nadnotecki PZW w Pile.

            Karol Radecki (kl.I) zdobył II miejsce, natomiast Julia Dróbka (kl.II) i Nikola Grochowska (kl.IV) otrzymały wyróżnienia za swoje prace. Gratulujemy wszystkim uczestnikom talentu, zaangażowania i kreatywności!

            Jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć i życzymy dalszych artystycznych sukcesów!

          • Już niedługo będę w klasie 1🔤

          •   Pierwszoklasiści w pierwszym dniu szkoły mogą odczuwać różne emocje, takie jak podekscytowanie, ciekawość, radość, ale także niepewność, lęk i obawy. Dla wielu z nich jest to nowe i nieznane doświadczenie. Warto wcześniej przeprowadzać zajęcia integracyjne, które pomogą dzieciom i rodzicom łagodnie przejść przez nowe doświadczenie szkolne, budować relacje, rozwijać umiejętności społeczne i stwarzać przyjazną atmosferę w klasie.
               Takie zajęcia odbyły się w dniu. 17.06. br w naszej szkole. Przyszli pierwszoklasiści spędzili kilka godzin wspólnie bawiąc się i ucząc. Były zabawy ruchowe, liczenie, głoskowanie, próby czytania i pisania nagodzone prawdziwą oceną – oczywiście 6 😊 oraz zajęcia plastyczne i lekcja języka angielskiego. Dużo radości dała też możliwość samodzielnego wyjścia na przerwę – to już prawdziwa szkolna „dorosłość”.
            Zajęcia te doskonale wpisały się w realizację kierunków polityki oświatowej, zwłaszcza kierunku trzeciego: „Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej  i  umiejętności pracy z  zespołem zróżnicowanym.”

            Zajęcia zorganizowała p. Renata Nowicka.

          • Zajęcia integracyjne z pedagogiem

          • W czerwcu odbyły się zajęcia z pedagogiem dla klasy VI, które miały na celu integrację grupy. Zajęcia poprowadziła p. Paulina Krzycka. Z uwagi na sprzyjającą pogodę lekcja odbyła się w terenie, na świeżym powietrzu. Najpierw wszyscy usiedli w kole i zagraliśmy w grę „Daj się poznać„ -  każdy odpowiadał na pytania o sobie. Następnie uczniowie mieli wyścigi rzędów oraz inne gry i zabawy integracyjne. Wszystkim dopisywały świetne humory.

            Zajęcia były zrealizowane w oparciu o kierunki polityki oświatowej: „Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej  i  umiejętności pracy z  zespołem zróżnicowanym” oraz „Edukacja prozdrowotna w szkole - kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.”

            2

          • XXV EDYCJA OGÓLNOPOLSKIEJ AKCJI GÓRA GROSZA

          • Nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w ogólnopolskiej akcji charytatywnej „Góra Grosza”, organizowanej przez Towarzystwo Nasz Dom. Celem zbiórki było zebranie funduszy na pomoc psychologiczną, rzeczową i specjalistyczną dla dzieci – zwłaszcza tych wychowujących się
            poza własną rodziną – oraz dla rodzin w trudnej sytuacji życiowej.

            Akcja miała charakter międzyklasowej rywalizacji, co dodatkowo zmotywowało uczniów
            do zaangażowania się w zbieranie monet o nominałach: 1 gr, 2 gr, 5 gr, 10 gr, 20 gr i 50 gr.

            Zbiórka objęła uczniów klas I–VIII, którzy wspólnie uzbierali kwotę 494,40 zł.

            Zwycięzcami rywalizacji międzyklasowej zostali:

            • I miejsce – klasa III
            • II miejsce – klasa II
            • III miejsce – klasa I

            Wstępnego sortowania i obliczenia monet dokonali nasi szkolni wolontariusze. Ostatecznego przeliczenia zgromadzonych środków dokonał Nadnotecki Bank Spółdzielczy w Białośliwiu,

            z Oddziałem w Wyrzysku, któremu serdecznie dziękujemy za wsparcie i pomoc organizacyjną.

            Dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom oraz nauczycielom za zaangażowanie i dobre serce. Każda wrzucona moneta to nie tylko realna pomoc, ale także wyraz empatii i solidarności
            z najbardziej potrzebującymi.

            Razem możemy więcej!

             

            Udział w ogólnopolskiej akcji Góra Grosza wpisuje się w realizację poniższych kierunków polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2024-2025:

            • Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych (…)
            • Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym.

          • Teatr zagościł po raz kolejny

          • 17 czerwca odwiedził nas Teatr Bajeczny z Bydgoszczy z przedstawieniem „Cudaczek Wyśmiewaczek”. Tematyka obejmowała emocje oraz to, jak należy sobie radzić przede wszystkim z trudnymi emocjami. Dzieci w skupieniu wysłuchały aktorów oraz współpracowały podczas wykonywanych ćwiczeń. Zajęcia teatralne były zrealizowane w oparciu o kierunki polityki oświatowej „Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych”.

          • Zajęcia z przedstawicielami PSE-S w Pile

          • 17 czerwca obyły się zajęcia poprowadzone przez panie z Powiatowej Stacji Epidemiologiczno-Sanitarnej w Pile, które miały na celu zapoznanie dzieci z Talerzem Zdrowego Odżywiania. Pani opowiedziała dzieciom, jak ważne jest jedzenie, co dostarcza i jakie wartości odżywcze powinny być w większej mierze dostarczane człowiekowi. Przedszkolaki aktywnie uczestniczyły w zajęciach, na sam koniec otrzymały dyplom oraz magnes. To były bardzo ciekawe zajęcia zrealizowane w oparciu o kierunki polityki oświatowej: „Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych”, „Edukacja prozdrowotna w szkole - kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej”.

            2

          • WARSZTATY Z RATOWNIKIEM MEDYCZNYM WALDEMAREM PISZCZKIEM

          • 13 czerwca w naszej szkole odbyły się warsztaty z ratownikiem medycznym Waldemarem Piszczkiem, które miały na celu zwiększenie wiedzy i świadomości uczniów na temat pierwszej pomocy w sytuacjach nagłych. Podczas zajęć uczniowie nauczyli się podstawowych technik pierwszej pomocy takich jak: resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO), opatrywanie ran oraz postępowanie w przypadku zadławienia. Warsztaty przyczyniły się do wzmocnienia postawy odpowiedzialności i gotowości do udzielenia pomocy w nagłych sytuacjach.

            1

          • Projekt AKCJA O TRON

          • W drugim semestrze roku szkolnego 2024/2025 odbył się projekt Akcja o Tron, działania przeprowadzone zostały podczas godzin wychowawczych przez uczniów klasy piątej i ósmej. Celem kampanii było szerzenie edukacji i kształtowanie prawidłowych nawyków higienicznych wśród uczniów oraz edukacja w zakresie zachowań wspierających zdrowie i bezpieczeństwo. Uczniowie na lekcjach wykonywali karty pracy oraz plakaty, które miały na celu podniesienie świadomości i wiedzy na temat higieny, zdrowia, praw dziecka, postaw ekologicznych oraz kultury zachowania w toaletach. Uczniowie klasy ósmej przystąpili do olimpiady zorganizowanej na początku maja, natomiast obie klasy uczestniczyły w grze terenowej, która sprawdzała ich wiedzę na temat higieny oraz chorób związanych z jej zaniedbaniem.

            3

          • Nocowanie w szkole

          • 13 czerwca w piątek  uczniowie klasy 8 zaprosili swoich rówieśników z klasy 7 do wspólnej zabawy pod opieką pani Bożeny Janickiej i pana Krystiana Królaka.

            Na początku imprezy uczestnicy spędzili czas na kręglach w hali sportowej, co było świetną rozgrzewką i integracją. Organizatorem wyjazdu byli rodzice uczniów klasy 8. Następnie, na szkolnym boisku, rozpoczęły się zajęcia profilaktyczne przeciwko alkoholizmowi. Młodzież brała udział w konkurencjach sportowych, korzystając z alkogogli wypożyczonych z gminy, które miały na celu uświadomienie skutków spożywania alkoholu.

            Po aktywnościach na świeżym powietrzu wszyscy zebrali się przy ognisku. Po upieczeniu i spożyciu kiełbasek, pogoda sprzyjała wspólnej zabawie na terenie boiska, gdzie uczniowie bawili się w chowanego i inne gry terenowe.

            Gdy zapadł zmrok, uczestnicy przenieśli się do szkoły, gdzie wspólnie przygotowali gofry z owocami, które zostały zasponsorowane przez klub sportowy UNIKAT. Po słodkim poczęstunku uczniowie spędzili czas na grach, m.in. w Among Us oraz FIFĘ, co pozwoliło im się jeszcze bardziej zintegrować i odpocząć po intensywnym dniu.

            Zmęczeni i zadowoleni, uczniowie poszli spać, a następnego ranka wspólnie przygotowali śniadanie, po którym każdy wrócił do domu, pełen pozytywnych wspomnień i nowej energii.

            Wydatek dofinansowany z dotacji UM w Wyrzysku na zadanie pod nazwą „Profilaktyka przez sport i ruch” realizowane przez UKS "Unikat".

            13

          • TYDZIEŃ WARTOŚCI CHRZEŚCIJAŃSKICH

          • W dniach od 19 do 23 maja br. obchodziliśmy w naszej szkole Tydzień Wartości Chrześcijańskich, w czasie którego uczniowie mieli okazję nie tylko lepiej poznać wartości wynikające z nauki Jezusa Chrystusa, ale przede wszystkim przeżyć je w praktyce – poprzez konkretne działania, refleksję
            i wspólne aktywności. Każdy dzień poświęcony był innej wartości.

            Dzień 1 – Dzień Dobrych Uczynków

            Powstało symboliczne „Drzewo Dobrych Uczynków”, na którym  umieszczone zostały listki
            z dobrymi uczynkami uczniów (wykonywanymi zarówno w szkole, jak i w domu)

            Dzień 2 – Dzień Pomocy i Dzielenia się

            Zorganizowana została zbiórka charytatywna – kiermasz słodkości na rzecz podopiecznych Fundacji „Radość z Uśmiechu”. W akcję włączyli się również nauczycieli i rodzice. Dzieci doświadczyły, jak wiele można zdziałać przez wspólne, małe gesty.

            Dzień 3 – Dzień Wdzięczności

            Tego dnia uczniowie przygotowywali własnoręcznie wykonane kartki z podziękowaniami,
            które wręczali nauczycielom, pracownikom szkoły oraz sobie nawzajem. Szkołę wypełniła serdeczność, uśmiech i prawdziwa radość z dzielenia się dobrym słowem.

            Dzień 4 – Dzień Modlitwy

            Uczniowie tworzyli krótkie modlitwy, powstał również plakat z rodzajami modlitw
            (np. dziękczynna, prośby, uwielbienia, przeproszenia). Kluczowym punktem dnia była inscenizacja fragmentu „W pustyni i w puszczy”, w której główny bohater - Staś modli się o uzdrowienie chorej Nel –wzruszająca scena przypominająca o sile wiary i modlitwy. 

            Dzień 5 – Dzień Wiary

            Ostatni dzień tygodnia poświęcony był wierze. Uczniowie losowali przygotowane cytaty z Pisma Świętego, chętni dzielili się refleksją nad ich znaczeniem. Dzień zakończyła wspólna rozmowa
            o tym, czym dla każdego z uczniów jest wiara i jak można ją rozwijać w codziennym życiu.

            Tydzień Wartości Chrześcijańskich, zorganizowany i przeprowadzony przez p. katechetkę Joannę Bartol, jest przykładem realizacji aktualnych kierunków polityki oświatowej państwa. Wspiera nie tylko rozwój moralny, duchowy uczniów, ale także wzmacnia rolę szkoły jako środowiska wychowawczego, angażuje rodziców, społeczność lokalną, rozwija umiejętności społeczne, promuje uniwersalne wartości i literaturę. 

          • Kosmos w przedszkolu

          • Zajęcia o kosmosie to fascynujący temat, który może obejmować wiele aspektów związanych z naszym wszechświatem. Także przedszkolaki poznały tajemnice kosmosu. Dzieci samodzielnie wykonały planety - malując je w odpowiednich  kolorach, po czym samodzielnie utworzyły układ słoneczny. Zajęcia miały na celu połączenie usprawniania umiejętności grafomotorycznych wraz z umiejętnością pracy z drugim człowiekiem – dzieleniem się zadaniem. Wykonaliśmy podczas zajęć także inne ciekawe prace plastyczne – niebo z gwiazdami i rakietami. Kolejnym etapem naszej pracy było usprawnianie działań matematycznych - dodawaliśmy i odejmowaliśmy promienie słoneczne, a także kodowaliśmy wykorzystując matę do kodowania. To był wspaniały tydzień łączący ze sobą wiele dziedzin z kosmosu. Pani Paulina Krzycka zrealizowała zajęcia w ramach kierunków polityki oświatowej: „Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych.”, „Wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie. Poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji, korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej” oraz „Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz poprzez pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym”.

            14

          • Aktywnie, zdrowo, z energią – podsumowanie projektu „Trzymaj Formę!”

          • W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klas V–VIII naszej szkoły aktywnie uczestniczyli w ogólnopolskim programie edukacyjnym „Trzymaj Formę!”, promującym zdrowy styl życia, zbilansowane odżywianie i codzienną aktywność fizyczną.                                                              
            W ramach realizacji projektu zorganizowano szereg działań, m.in.:

            ✔ tematyczne lekcje wychowawcze i prezentacje  o zdrowym żywieniu, 

            ✔ spotkanie edukacyjne z pielęgniarką szkolną
            ✔udział w Gminnym Turnieju Piłki Nożnej
            ✔ „ Zdrowe przekąski”  i wspólne śniadania klasowe
            ✔aktywne zabawy i konkurencje sportowe w czasie przerw
            ✔dodatkowe prace plastyczne dla chętnych -„Jem zdrowo – żyję kolorowo”
            ✔gazetki i plakaty promujące zdrowy styl życia przygotowane przez uczniów.

            Projekt cieszył się dużym zainteresowaniem i zaangażowaniem ze strony uczniów. Gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy za aktywny udział!